A PESSOA COM SURDEZ E
SUA EDUCAÇÃO
Pensar
a pessoa com surdez em todas as suas especificidades nos traz a condição real
que está subjacente nos vários aspectos sócio-econômico-educacionais
vivenciados cotidianamente pelas mesmas. Pois, de acordo com Damázio e Ferreira
(2010):
Não vemos a pessoa com surdez
como o deficiente, pois ela não o é, mas tem perda sensorial auditiva, ou seja,
possui surdez, o que a limita biologicamente para essa função perceptiva. Mas,
por outro lado, há toda uma potencialidade do corpo biológico humano e da mente
humana que canalizam e integram os outros processos perceptuais, tornando essa pessoa capaz,
como ser de consciência, pensamento e linguagem.
